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援疆印迹(二)
作者:本站編輯 來源:汽車工程系 更新時間:2018-01-16 18:12:08

不知不覺,進疆已近一年。一年來,我克服了工作和生活中的困難,充分利用自身的優勢,努力做好援疆支教工作。回顧這一年的工作,既有收獲教學成果的喜悅,又有對這片土地、對五家渠技校越來越深的情感。

一、继续学习 提高认识

援疆前方指揮部先後組織了對黨的十九大精神、第二次中央新疆工作座談會精神和第六次全國對口支援新疆工作會議精神的學習。通過學習,更加加深了對援疆精神的理解,做到不忘初心,牢記援疆使命,履行援疆責任。

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图1 参加十九大精神学习电视电话会议                 图2 参加十九大精神学习培训班

二、繼續落實項目化課程

五家渠技校师资力量相对薄弱,各个教研室老师的教学任务也较为繁重,因而,领导先后安排我担任汽修班的汽车电器、汽车电工电子课程及机电班的电工技术基础等课程。在征得技校分管教学领导的同意下,我对所担任的课程均采用项目化教学方式。除汽车电器外其他课程对我来说都是新课程,为此,我先后请教余建华、靳小波老师,在他们的大力协助下,这几门课程的项目化教学也进展顺利。通过项目化教学,學生在做与学中掌握知识技能,课堂氛围大为改观,學生学习兴趣高涨,教学效果良好,与其他班级课堂情况形成鲜明对比,由此,分别以汽车电器和电工基础两门课程在汽修和机电教研室进行公开课展示,反响强烈。

三、同學生认亲戚交朋友

在完成日常教學和援疆任務的同時,我還參與了學校開展的“民族團結一家親”活動,同回族的趙龍同學結成了“親戚”。結親當天給小親戚買了文具和書籍,之後利用課余時間,經常找小親戚談心,了解他的生活和學習情況並竭盡所能幫助他,現在我已成爲他無話不談的哥哥。

教育是爱的教育,亲其师才能信其道。为融入所教班级,我利用一切机会与學生接触,和學生做活动交朋友,不到一个月的时间,我现在已经能够记住两个班级全部52名同学的名字(包括7位维族學生),了解到维族學生的汉语水平不高,利用课余时间我把所带课程的专业名词同他们进行一一解释,维族學生很快就能够跟上教学进度,甚至有时候还会主动举手回答问题。

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 图3 课余时间给维族學生补课                      图4 活动时间积极融入學生

四、克服生活困難

從暑假回來到現在,離家已經三個多月了,最難的時候往往是自己獨處的時間,眼前經常浮現著愛人機場送別時的情形,一路上的強顔歡笑和刻意營造的歡快氣氛都沒能擋住踏過安檢門時那一瞬間情緒的崩潰。欣慰的是“照顧好自己,安心工作,家裏有我呢,放心。”愛人的支持讓我心裏溫暖踏實,讓我能夠安心堅守崗位;感動的是年邁的父母對于兩個兒子的援疆和駐村扶貧的選擇沒有半點怨言,反而經常打電話督促我要我牢記在新疆工作不只代表自己,更代表的是長治人、是山西人,一定要盡心盡責,好好工作,讓我深感自己肩上的責任,不敢有絲毫松懈。

五、家乡領導關懷

援疆期間,省委副書記省長樓陽生同志、省委組織部以及省教育廳領導先後看望慰問援疆幹部人才,對我們的工作和取得的成績表示肯定,同時提出殷切期望,希望我們帶著光榮的使命來援疆,也要帶著豐碩的成果返回家鄉。學院領導、汽車系書記和主任也經常問候我的情況,系裏各位老師也常常爲我排憂解難,我深深的感受到濃濃的家的溫暖,同時也感覺到身上這份責任的沈重和繼續工作的無限動力。

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图5 省委副书记省长楼阳生同志看望慰问援疆干部人才

作爲一名援疆教師,我深切的感受到:援疆不僅僅是參加祖國邊疆建設,更是愛祖國、愛人民的情感的升華,是自我人生價值的實現。援疆路充滿艱辛,我時刻牢記習近平總書記關于援疆的工作指示——“好好工作,完成使命”,牢記家鄉領導和親人的囑托,繼續努力工作,爲祖國的邊疆職業教育貢獻自己的一份力量。


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